Ein Wal bewegt die ganze Schule ...

Ein klassen- und fächerübergreifendes Projekt 
an der Mittelschule Hutthurm-Büchlberg

Ein ungewöhnliches Ereignis wurde zum Ausgangspunkt für ein ebenso außergewöhnliches Schulprojekt: Ein gestrandeter Buckelwal in der Ostsee beschäftigte in den vergangenen Wochen mehrere Klassen der Mittelschule Hutthurm-Büchlberg – und das klassen- und fächerübergreifend, kreativ und mit großem Engagement.

Unter der Projektleitung von Lehrer Christian Dörr setzte sich zunächst die Klasse 8M im Rahmen der Fächer Natur und Technik sowie GPG intensiv mit dem Thema auseinander. In Gruppenarbeiten erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Aspekte rund um den Buckelwal. Dabei ging es zunächst um die Faktenlage: Was ist bisher geschehen? Wie kam es dazu, dass ein Buckelwal in die Ostsee gelangte? Darüber hinaus beschäftigten sich die Gruppen mit unterschiedlichen Walarten, dem Lebensraum Ostsee sowie dem Buckelwal selbst und seinem eigentlichen natürlichen Lebensraum.

Besonders beeindruckend war jedoch nicht nur die inhaltliche Tiefe der Arbeiten, sondern auch die Art und Weise, wie die Ergebnisse präsentiert wurden. Die Schülerinnen und Schüler der 8M besuchten andere Klassen der Grund- und Mittelschule Hutthurm und stellten dort ihre Erkenntnisse vor. Dabei bezogen sie ihr Publikum aktiv mit ein: Ein eigens entwickeltes Quiz zum Wal sorgte für Interesse, Spaß und spannende Lernmomente.

Auch die Klasse 10M beteiligte sich im Fach Wirtschaft und Beruf an dem Projekt und beleuchtete die wirtschaftlichen Hintergründe des Vorfalls. In ihren Gruppenarbeiten untersuchten sie unter anderem die Auswirkungen auf Tourismus und regionale Wirtschaft, die Kosten und Organisation von Rettungsmaßnahmen sowie den Konflikt zwischen Umweltschutz und wirtschaftlichen Interessen. Weitere Themen waren die Rolle der Medien und deren wirtschaftliche Auswirkungen sowie insbesondere verschiedene Berufsfelder rund um Meer und Umweltschutz. So wurde deutlich, dass ein solches Ereignis nicht nur ökologisch, sondern auch wirtschaftlich von großer Bedeutung ist.

Kreativ wurde es im Kunstunterricht der Klasse 7M: Hier entstanden eindrucksvolle Bilder, die mit Originalmaterialien von der Ostsee gestaltet wurden. Sand, Muscheln und Schilfgras wurden in die Kunstwerke integriert und verliehen ihnen eine besondere Authentizität und Ausdruckskraft.

Außerdem setzte sich die Klasse 7M im Rahmen des Kapitels „Kurzgeschichten“ mit der Story um den gestrandeten Wal auseinander. Die Schüler dachten sich hierbei individuelle „Lösungen“ der dramatischen Geschichte aus und verfassten daraus entsprechende Aufsätze. 

Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Projekts war ein interkonfessionelles Unterrichtsvorhaben. In einem interkonfessionellen Rahmen diskutierten Katharina Grill (5. Klasse, katholischer Religionsunterricht) zusammen mit Christian Dörr (7./8. Klasse, evangelischer Religionsunterricht) ethische Fragestellungen mit den Schülern. Dabei ging es um Themen wie die Verantwortung des Menschen für die Schöpfung, Tierethik, den Umgang mit Leid und die Frage nach Gott. Auch Aspekte wie Mitgefühl, Barmherzigkeit und konkretes Handeln sowie das Verhältnis von Mensch und Natur wurden kritisch beleuchtet. Ergänzt wurde dies durch die Frage, welche Rolle Medien und Öffentlichkeit in moralischen Entscheidungsprozessen spielen.

Alle Ergebnisse des Projekts werden nun in einer Ausstellung in der Aula der Mittelschule Hutthurm-Büchlberg präsentiert. Plakate, Präsentationen, Kunstwerke und weitere Schülerprodukte geben einen umfassenden Einblick in die vielfältige Auseinandersetzung mit dem Thema. Die Ausstellung ist noch für die nächsten zwei Wochen geöffnet und lädt Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern dazu ein, sich selbst ein Bild von den beeindruckenden Arbeiten zu machen und in das Thema einzutauchen.

Dieses Projekt zeigt eindrucksvoll, wie ein aktuelles Ereignis zum Ausgangspunkt für lebendigen, vernetzten Unterricht werden kann – und wie Schule Wissen, Kreativität und Werte miteinander verbinden kann.